湖南省創新模式深化現代職業教育改革發展
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湖南省認真學習貫徹習近平總書記關于職業教育的重要指示和全國職業教育大會精神，聚焦為經濟社會發展提供有力人才和技能支撐目標，持續深化職業教育改革，加快構建現代職業教育體系，努力推動職業教育高質量發展，培養更多高素質技術技能人才。
注重“三個加強”，擴大職業教育影響力。一是加強統籌謀劃。省委、省政府高度重視職業教育改革發展，圍繞落實《教育部、湖南省人民政府關于整省推進職業教育現代化服務“三高四新”戰略的意見》，以深入推進部省共建職業教育改革發展高地建設為抓手，將職業教育改革納入省政府真抓實干督查激勵重點內容，將職業教育“一法一條例”執法檢查納入省人大常委會年度重點工作，不斷優化職業教育改革發展環境。二是加強政策供給。實施“湖湘工匠燎原計劃”，在學前教育、護理、養老服務、健康服務、現代服務業等領域擴大中高職貫通培養的招生規模，在株洲、衡陽、張家界等地積極探索職普融通新模式新路徑，推動各層次普通教育和職業教育有機銜接、融通發展，進一步優化職業教育發展體系。三是加強品牌塑造。積極傳承弘揚“愛國、求知、創業、興工”的“楚怡”職教精神，省政府啟動職業教育“楚怡”行動，累計投入20億元，支持14個市州分別改擴建1所“楚怡”中職學校，努力打造一批示范標桿；遴選建設30所高水平高職學校、150個高水平高職專業群、60所優質中職學校、200個優質中職專業（群），立項建設30個文化傳承基地、80個產教融合實訓基地、30個示范性職業教育集團（聯盟），推動“楚怡”品牌在全省重點區域、重大產業全覆蓋。攝制職業教育紀錄片《“楚怡”·百年榮光》、啟動“職業院校‘楚怡’讀書行動”，多種方式宣傳推廣“楚怡”職教文化，助力全省職業教育內涵式高質量發展。
緊扣“三個提升”，增強職業教育吸引力。一是提升融合效能。圍繞湖南省“一核三極四帶多點”產業布局，持續加強特色產業學院、公共實訓基地、技術創新平臺等建設，著力打造“院校集群+功能板塊”“專業集群+產業鏈”的產教融合生態系統。積極推進產教融合試點省份建設，支持高職院校與1200余家企業聯合開展訂單培養，全面推進現代學徒制改革，實現訂單培養學生比例達到全省在校生總數的30%以上，支持立項建設國家現代學徒制試點項目27個，加快推動產教協同創新。二是提升硬件水平。科學研制“十四五”高校設置規劃，進一步擴大全省職業教育規模。開展中職學校辦學條件達標工程，推動全省14個市州“一校一案”制定建設方案，省本級籌措資金3.3億元開展農村中職攻堅行動，“以獎代補”引導66所農村中職學校改善辦學條件，帶動全省各級投入建設資金51.12億元，推動實現全省97個縣市均舉辦一所示范性公辦中職學校、每所農村中職學校建設2—3個特色專業。三是提升內涵質量。以教育綜合評價改革為牽引，大力實施“三評三查三賽”質量評價改革，不斷提升技能人才培養“含金量”。深入推進職業教育信息化建設，實施信息化創新發展行動計劃，省級層面支持8000萬元專項經費，推動省、市、縣、校四級平臺實現功能升級、互聯互動，促進信息技術與職業教育教學的深度融合，進一步提升師生的職業能力與信息素養。2022年獲批國家職業教育智慧教育平臺試點省份。
聚焦“三個重點”，提升職業教育貢獻力。一是聚焦關鍵領域。圍繞工程機械、軌道交通、電子信息等優勢產業，設置1463個相關專業點，2022年輸送高職畢業生14.1萬人，培訓各類技術人員178.3萬人，授權發明專利730項，完成成果轉化106項，產生直接經濟效益78.35億元，服務推進湖南先進制造業引領示范區建設。二是聚焦民生改善。安排國家、省“雙高”院校結對幫扶全省51個脫貧縣（市）和71所公辦中職學校，重點建設180個涉農專業點。實施“農民大學生”培養計劃，每年招生1萬余人。推進農民工職業技能提升行動計劃，2022年實施培訓項目298個、培訓農民工10萬人次，為服務國家鄉村振興戰略提供有力支持。三是聚焦對外交流。圍繞服務國家“一帶一路”倡議，組建協同湘企湘品“走出去”合作聯盟、中非經貿合作職業教育產教聯盟等交流平臺，推動全省職業院校設立海外學院13個、海外教學點28個、海外培訓基地24個，年承辦、協辦國際交流活動10余次，培訓援外技術人員12.5萬余人次。搭建海外電商平臺44個，每年與相關企業合作舉辦“湘品”交易活動50余次，有效助力“湘企出境、湘品出海”，著力打造具有中國特色的職業教育國際化發展模式。
