劉玉光：以黨的二十大精神為指引 開創(chuàng)學(xué)生服務(wù)工作新局面
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教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心黨委書記、主任 劉玉光
■學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神筆談
偉大成就鼓舞人心，藍圖愿景催人奮進。黨的二十大報告深入總結(jié)了“新時代十年偉大變革”的非凡成就，深刻闡明了中國特色社會主義新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的大政方針和行動綱領(lǐng)，構(gòu)建了“中國式現(xiàn)代化”的四梁八柱，擘畫了中華民族偉大復(fù)興的光輝前景，開啟了充滿光榮和夢想的第二個百年奮斗新征程，是繼往開來的科學(xué)指引，是引路領(lǐng)航的實踐指南，是踔厲奮發(fā)的行動綱領(lǐng)。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國。這進一步凸顯了教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性地位。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，推動中國教育事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。當前，面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要、對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更加迫切。教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心承擔著高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、考試招生等信息化平臺建設(shè)運行、高等教育學(xué)歷學(xué)位認證服務(wù)、學(xué)生德育體育美育勞動教育發(fā)展等關(guān)系廣大學(xué)生切身利益的重點工作，我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，始終堅持“以學(xué)生為中心”，圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦主責主業(yè)，強化擔當作為，全面抓好黨的二十大精神貫徹落實工作。
我們將牢牢把握“就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程”，千方百計推動畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。習(xí)近平總書記強調(diào)，要堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，把解決人民群眾就業(yè)問題放在更加突出的位置，努力創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。高校畢業(yè)生是就業(yè)工作的重點群體，近年來，高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)攀升，總體規(guī)模已突破1000萬，其就業(yè)情況關(guān)乎民生改善、經(jīng)濟發(fā)展和國家未來。我們必須把推進畢業(yè)生就業(yè)作為工作的重中之重，充分調(diào)動力量、整合資源、協(xié)同聯(lián)動，全面貫徹落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進機制，以更堅定的決心、更有力的舉措全面推進學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，牢牢守住就業(yè)基本盤。全面加強國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，為畢業(yè)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的就業(yè)信息服務(wù)。持續(xù)加強脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長時間未就業(yè)高校畢業(yè)生的就業(yè)幫扶，通過臺賬管理、指導(dǎo)服務(wù)、崗位推薦、專場招聘等舉措，千方百計促進五類困難群體畢業(yè)生充分就業(yè)。
堅持實施“中央專項彩票公益金宏志助航計劃”，繼續(xù)做好“宏志助航”網(wǎng)上招聘會和“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課，做實做細做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和職業(yè)技能培訓(xùn)。深入宣傳國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、各地各高校和用人單位促就業(yè)的好經(jīng)驗好做法，營造全社會支持畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好輿論氛圍。
我們將牢牢把握“沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”的時代要求，扎實推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。加快數(shù)字化、信息化建設(shè)是推動現(xiàn)代化建設(shè)的題中應(yīng)有之義，是不斷實現(xiàn)人民對美好生活向往的重要路徑。習(xí)近平總書記強調(diào)，“讓億萬人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果上有更多獲得感”。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來的新陳代謝和激烈競爭前所未有，對于教育觀念、教育方式、教育內(nèi)容、教育體系、教育手段的變革產(chǎn)生了深遠影響，以信息化技術(shù)為手段推動信息技術(shù)與教育深度融合，成為推動教育現(xiàn)代化水平不斷提升的必然要求。我們要繼續(xù)發(fā)揮系統(tǒng)建設(shè)和整合優(yōu)勢，深入貫徹落實“聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要”總體戰(zhàn)略，統(tǒng)籌建設(shè)覆蓋高等教育招生、學(xué)籍學(xué)歷學(xué)位信息、就業(yè)服務(wù)等數(shù)字化平臺建設(shè)，提升數(shù)字化支撐能力，強化數(shù)據(jù)挖掘和分析，筑牢數(shù)字化安全防線，一體化推進數(shù)字化建設(shè)與應(yīng)用，推動數(shù)字革命與新時代教育改革發(fā)展同頻共振、相融互促，以信息化培育教育新動能，以新動能推動教育事業(yè)新發(fā)展。
我們將牢牢把握“堅持人民至上”的本質(zhì)要求，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)踐行為民初心。“治國有常，利民為本?！秉h的二十大報告將“必須堅持人民至上”列為“六個堅持”之一，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人的初心使命，為我們站穩(wěn)群眾立場、堅持群眾路線提供了重要遵循。人民所需，就是職責所系。作為高等教育學(xué)歷學(xué)位認證服務(wù)部門，黨的十八大以來，我們始終堅持把為民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)作為價值坐標和行動遵循，積極推進窗口服務(wù)提質(zhì)增效。創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)”舉措，開通認證網(wǎng)上申請系統(tǒng)，增加“網(wǎng)上實時反饋”及“在線催辦”等功能，實現(xiàn)認證全流程電子化。為老年人、現(xiàn)役軍人提供專門窗口服務(wù)，開設(shè)綠色通道協(xié)助解決積分落戶、職稱評定、留學(xué)移民等民生問題，著力解決好人民群眾急難愁盼問題，以實際行動詮釋“人民至上”真義。未來，我們將繼續(xù)優(yōu)化升級認證服務(wù)系統(tǒng)，簡化認證申請流程，讓服務(wù)更暢通、更便捷，以“時時”在線、“事事”上心、“處處”留意的責任感，更好地服務(wù)學(xué)生和社會。
歷史的車輪永不停歇，奮斗者的腳步永遠向前。站在新的歷史起點上，我們將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，堅持以學(xué)生為中心，落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，健全就業(yè)公共服務(wù)體系，提高風險意識，為推動教育高質(zhì)量發(fā)展、辦好人民滿意的教育貢獻力量。
