總決賽在即！這場發(fā)布會詳解第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特點與看點
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第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽來了
121個國家和地區(qū)、4347所院校、228萬余個項目、956萬余人次報名……由教育部等部門和江西省人民政府聯(lián)合主辦的第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽，將于10月12日至15日在南昌大學(xué)舉辦。
10月9日下午，教育部舉行新聞發(fā)布會，介紹大賽有關(guān)情況。一起來看——
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七屆大賽重要成果
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七屆大賽取得了哪些重要成果？本屆大賽有哪些特點和看點？來聽吳巖司長的介紹↓↓↓
近年來，為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨中央、國務(wù)院的決策部署，教育部實施了一系列有力措施促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，特別是聯(lián)合11家中央單位和地方省級人民政府，打造了中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，到今年已經(jīng)是第七屆。目前，大賽已經(jīng)成為高等教育領(lǐng)域落實立德樹人根本任務(wù)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，成為推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要平臺，成為展示新時代高等教育教學(xué)改革成果的重要窗口，成為世界大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想的全球盛會。
盤點七屆大賽：成就非凡
大賽自2015年李克強(qiáng)總理親自提議舉辦以來，得到了黨中央、國務(wù)院的高度關(guān)懷與指導(dǎo)。特別是2017年8月15日，習(xí)近平總書記給中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學(xué)生回信，極大鼓舞了全體大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，為辦好大賽指明了方向。
7年來，大賽規(guī)模與質(zhì)量逐年攀升，成為覆蓋全國所有高校、面向全體大學(xué)生、影響最大的高校雙創(chuàng)盛會。同時大賽秉持教育本色，將思想政治教育、專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)，破除大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育端與實踐端的壁壘，形成了以下四個方面重要成果：
一是組建了一支聲勢浩大的雙創(chuàng)青年大軍。七屆大賽累計603萬個團(tuán)隊的2533萬名大學(xué)生參賽，實現(xiàn)了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的貫通。2020年，通過對市場監(jiān)管總局登記注冊的創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)與全國高校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷數(shù)據(jù)比對，2015屆—2020屆畢業(yè)生中共有創(chuàng)業(yè)大學(xué)生54.1萬，其中畢業(yè)生44.4萬，在校生9.7萬。據(jù)統(tǒng)計，僅6屆大賽的400多個金獎項目就帶動就業(yè)達(dá)50多萬人。
二是開出了一堂最有溫度的國情思政金課。經(jīng)過5年的實踐探索，450余萬大學(xué)生參與“青年紅色筑夢之旅”活動。廣大青年學(xué)生走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，接受思想洗禮、加強(qiáng)實踐鍛煉，將激昂的青春夢融入偉大的中國夢。
三是打造了一個融通中外的雙創(chuàng)交流平臺。自第三屆大賽開始，大賽積極推進(jìn)國際交流合作。據(jù)統(tǒng)計，第五屆、第六屆、第七屆，三屆大賽共有來自五大洲120多個國家和地區(qū)，10314個國際項目（三屆項目數(shù)分別是1492，3291，5531）、30592名國際大學(xué)生報名參賽，實現(xiàn)“百國千校萬人”參賽，大賽“國際范”“含金量”再創(chuàng)歷史新高。
四是促進(jìn)了一場立體推進(jìn)的雙創(chuàng)教育改革。大賽以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校人才培養(yǎng)范式發(fā)生深刻變革。目前，全國高校已普遍開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，累計開課3萬余門。各高校聘請行業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任雙創(chuàng)教師，專職教師近3.5萬人、兼職導(dǎo)師13.9萬余人。大賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育伴生成長，為新時代大學(xué)生綻放自我、展現(xiàn)風(fēng)采、服務(wù)國家提供了新平臺，為世界創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提供了中國智慧、中國方案。
點評本屆大賽：色彩紛呈
第七屆大賽總決賽即將于10月12日在南昌大學(xué)開幕。今年，我們聚焦建黨百年的特殊時點、進(jìn)入新發(fā)展階段的戰(zhàn)略起點、第一次在革命老區(qū)辦賽的特殊地點，圍繞“更中國、更國際、更教育、更全面、更創(chuàng)新”的辦賽目標(biāo)，做強(qiáng)“底色”、點亮“紅色”、突出“本色”、再添“成色”，力爭辦一屆更出彩、更驚艷的國際大賽。
一是做強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“底色”，賽事規(guī)模再創(chuàng)新高。今年共有來自國內(nèi)外121個國家和地區(qū)、4347所院校的228萬余個項目、956萬余人次報名參賽，參賽項目數(shù)增幅達(dá)55%，參賽人次增長51%。盡管受到疫情影響，今年仍有來自國外117個國家和地區(qū)的1263所學(xué)校、5531個項目、15611人報名參賽，增幅分別達(dá)到68%和74%，基本囊括了哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界排名前100的大學(xué)。職教賽道共計2116所院、86萬余個項目、330萬余人次報名參賽。萌芽賽道共計228個項目參賽。為適應(yīng)賽事發(fā)展，總決賽入圍項目由1600個增加到3500個，金牌數(shù)量由158個增加到320個。可以說，本屆大賽實現(xiàn)了“三個覆蓋”：內(nèi)地院校參賽全覆蓋、教育全學(xué)段參賽全覆蓋、世界百強(qiáng)大學(xué)參賽基本覆蓋。
二是點亮課程思政“紅色”，紅旅活動星火燎原。6月11日，在江西井岡山舉行了大賽“青年紅色筑夢之旅”全國啟動儀式，并與上海、深圳、嘉興、延安、雄安等5地聯(lián)動舉行，1200多萬人次在線觀看直播。各地各高校緊扣“建黨百年”主題，全程貫穿“四史”教育，2586所院校的40萬個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、181萬名大學(xué)生參加活動，對接農(nóng)戶105萬戶、企業(yè)2.1萬多家，簽訂合作協(xié)議3萬余項。產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
三是堅守育人育才“本色”，讓大賽講好立德樹人故事。本屆大賽進(jìn)一步回歸教育本質(zhì)，力爭從“稚嫩”中突出“不平凡”。新設(shè)“本科生創(chuàng)意組”，并設(shè)置單獨的晉級通道，保障在校大學(xué)生深度參賽，讓更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“未來之星”能脫穎而出。增加了參賽人員年齡不超過35周歲的限制，讓更多青年學(xué)生有展示機(jī)會。大賽同期舉辦的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展”，將突出展示各地各高校落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新生力軍的成果。
四是再添高質(zhì)量發(fā)展“成色”，大賽賽道進(jìn)一步拓展。為引導(dǎo)高校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與破解產(chǎn)業(yè)實際技術(shù)難題有機(jī)結(jié)合，本屆大賽新增了產(chǎn)業(yè)命題賽道。產(chǎn)業(yè)出題、高校揭榜，華為、騰訊、京東、字節(jié)跳動、南方航空等多家知名企業(yè)高度關(guān)注、積極參與，國內(nèi)共有1024所高校、10466個項目、59454人次報名參賽，有力促進(jìn)了賽事成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)學(xué)研深度融合，營造了協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的良好生態(tài)，推動了高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
聚焦本屆大賽：看點十足
一是“看育人”，本屆大賽以“我敢闖，我會創(chuàng)”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生在賽中學(xué)、在賽中悟，扎根基層創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
二是“看融合”，組委會將舉辦“中國民族品牌主理人面對面”“全球生態(tài)文明智慧化高端論壇”等活動，做好大賽項目資源對接，讓大賽成為連接教育與產(chǎn)業(yè)的重要橋梁和紐帶。
三是“看變革”，今年賽制穩(wěn)中有變，新增產(chǎn)業(yè)命題賽道、新設(shè)本科生創(chuàng)意組、限制年齡增加名額，最主要的目的就是引導(dǎo)各高校深入落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生成為大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新生力軍。
四是“看標(biāo)桿”，大賽同期，還將組織第三屆教學(xué)大師獎、杰出教學(xué)獎和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎頒獎，激勵廣大高校教師爭做師德高尚、潛心育人的“大先生”，激發(fā)青年學(xué)生爭做堪當(dāng)民族復(fù)興大任的“好學(xué)生”。
五是“看范式”，經(jīng)過7年歷程，大賽帶動了高等教育人才培養(yǎng)范式變革。以賽促教，形成了新的培養(yǎng)觀、質(zhì)量觀，成為了新時代大學(xué)生素質(zhì)教育的新突破。
本屆大賽籌備情況如何？來聽周創(chuàng)兵校長的介紹——
第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽，將于10月12日至15日在南昌大學(xué)舉辦。這是大賽第一次來到革命老區(qū)，全校師生以奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，傾心打造一屆共建共享、融通中外的全球雙創(chuàng)盛會。
一是高度重視，扎實推進(jìn)大賽籌辦工作。江西省委、省政府對大賽籌備工作給予了高度關(guān)注和大力支持。劉奇書記、易煉紅省長就主辦好本屆大賽作出專門批示，省委常委會和省政府常務(wù)會議專題研究大賽籌辦工作。組建了江西省大賽籌備工作協(xié)調(diào)小組，高效推進(jìn)各項籌備工作。江西省教育廳出臺了專門文件和激勵政策，組織省內(nèi)院校積極參賽。此外做好疫情防控，秉持“一盤棋”的工作理念，制定了嚴(yán)密的疫情防控工作方案，嚴(yán)把“雙檢測關(guān)”。
二是精細(xì)實施，確保賽事組織落實落細(xì)。在部省指導(dǎo)和各方協(xié)同下，形成了“1項主體賽事(大賽)+1項主活動（紅旅）+6項同期活動”的賽事方案。提升場館環(huán)境品質(zhì)，專門制定了大賽氛圍營造方案。組織大賽工作專班。已組建2000多名教職工、3000余名學(xué)生志愿者的工作人員隊伍，開展了多輪專項任務(wù)培訓(xùn)、多次分項及全流程演練，確保賽事組織規(guī)范有序。注重宣傳接待細(xì)節(jié)。積極提升大賽的國際傳播力度，拓展國內(nèi)傳播矩陣。
三是以賽促建，助推人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。今年是建黨一百周年，恰逢南昌大學(xué)辦學(xué)一百周年。學(xué)校今年的工作定位于“大慶大賽”年，以承辦大賽為契機(jī)，在更高起點、更深層次上落實立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。
“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有哪些作用和影響？來聽吳曉波教授的介紹——
當(dāng)今中國已經(jīng)全面進(jìn)入創(chuàng)新驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展的新時代。作為現(xiàn)代社會建設(shè)人才的最重要孕育地——大學(xué)，肩負(fù)著為新時期中國經(jīng)濟(jì)社會的健康可持續(xù)發(fā)展安上新型“創(chuàng)新發(fā)動機(jī)”的歷史重任。新時代孕育新機(jī)遇，新機(jī)遇垂青更有準(zhǔn)備的新青年。站在新一輪科技革命潮頭的中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，極大地調(diào)動和激發(fā)了廣大青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情和潛能，在全國，乃至全球形成了巨大的影響。
通過參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽等這樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，我們看到的是更多的同學(xué)煥發(fā)出了他們的潛力，有了更高的綜合素養(yǎng)，在科研等各行各業(yè)的工作中，因為有了這樣的創(chuàng)業(yè)精神，都能做出更不一般的成績來。
本人有幸自去年起擔(dān)任大賽的點評嘉賓，值得高興的是，從參賽作品中看到了越來越多的項目出色地展現(xiàn)了原始創(chuàng)新驅(qū)動的創(chuàng)業(yè)，涌現(xiàn)了一批新興技術(shù)驅(qū)動的商業(yè)模式創(chuàng)新，更是在解決“卡脖子”問題和形成“殺手锏技術(shù)”等關(guān)鍵核心技術(shù)突破領(lǐng)域上與往屆相比有了長足進(jìn)步。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育從“小眾”向“大眾”轉(zhuǎn)變，帶動了我國高等教育理念更新、人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)管理制度革新，進(jìn)而從根本上走出傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”、“中庸”的保守文化，造就了越來越多的勇于挑戰(zhàn)、擅于創(chuàng)新、具備強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)精神的新一代青年。
參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽是一種怎樣的體驗？來聽第六屆大賽冠軍宋哲的分享——
我出生在新中國一個普通的工人家庭。我的太姥姥汪起鳳是當(dāng)年和楊開慧女士一起犧牲的革命烈士。從小，就被家人教育，必須為了中華之崛起而努力。后來，我有幸能進(jìn)入北京理工大學(xué)深造，邊學(xué)習(xí)邊科研，不遺余力地支持著我國衛(wèi)星通信技術(shù)的發(fā)展。2020年4月，國家發(fā)改委正式將“衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)”納入“新基建”，這也促使我走上了互聯(lián)網(wǎng)+的賽場。
在參加“互聯(lián)網(wǎng)+”之前，我是一名科研工作者，更多的是在和“物”打交道。但“互聯(lián)網(wǎng)+”，給了我一個更豐富更盛大的舞臺，它讓我開始學(xué)會了和“人”打交道。我明白了什么是商業(yè)模式、什么是盈利模式，我了解到了科技成果轉(zhuǎn)化方面的各種政策和便利條件，也深深感受到了國家在科技創(chuàng)新和大眾創(chuàng)業(yè)上的決心。
我非常感激“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，因為它為我提供了一個開闊眼界、打開格局的平臺，和一個經(jīng)受歷練、錘煉意志的舞臺。作為新時代的青年、中國的航天科研工作者和剛剛起步的創(chuàng)業(yè)者，“為中華之崛起而奮斗努力”是我們這一代人的理想；不忘求學(xué)報國初心，牢記科技強(qiáng)國使命，是我們這一代人的擔(dān)當(dāng)；在將來，無論何時，以何種形式，能通過自己的力量，真真正正地于國于民做出貢獻(xiàn)——這是我們的目標(biāo)。
